ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ (7-11 Ιουλίου)

Προς τί αυτή η επιμονή του Ελληνικού Κράτους, να μετατρέψει υγιείς ελληνόγλωσσες εκπαιδευτικές μονάδες, σε άλλης μορφής "δίγλωσσες"  από την επόμενη χρονιά;

Επίκαιρη ερώτηση σχετική με το θέμα της Ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στο Εξωτερικό και ιδιαίτερα την Γερμανία κατέθεσε στη διάρκεια των εργασιών της Βουλής των Εφήβων (7-11 Ιουλίου),η έφηβος Βουλευτής Ιωάννα Ρούγα.Η ερώτηση που απευθυνόταν στον Υπουργό Παιδείας συζητήθηκε, αναλύθηκε και υποστηρίχτηκε στις προπαρασκευαστικές επιτροπές, πλην όμως δεν προκρίθηκε μαζί με άλλες για την Ολομέλεια, ώστε να απαντηθεί δημόσια από τον Υπουργό κ.Φίλη. 

Ολόκληρη η ερώτηση:

ΕΠΙΚΑΙΡΗ ΕΡΩΤΗΣΗ

ΘΕΜΑ: ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ

Προς τον Υπουργό Παιδείας

Είναι γνωστό, ότι για τους Ελληνες του Εξωτερικού, ένα από τα σοβαρότερα προβλήματα που τους απασχολεί εδω και χρόνια, είναι, αυτό της ύπαρξης και διατήρησης της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης. Ιδιαίτερα για την Γερμανία, την οποία εκπροσωπούμε 5 έφηβοι Βουλευτές, αποκτά ιδιαίτερη σημασία μια και εκεί υπάρχει ένας μεγάλος αριθμός Ελλήνων μαθητών, ο οποίος στις ημέρες μας και λόγω της νέας μετανάστευσης συνεχώς διογκώνεται.

Δεν έχει περάσει σύνοδος της Βουλής των Εφήβων από τότε που ιδρύθηκε και δεν έχει υπάρξει Υπουργός Παιδείας, που να μην τον έχει απασχολήσει αυτό το θέμα.

Οι Νόμοι έρχονται και παρέρχονται και προσαρμόζονται στα θέλω, της εκάστοτε κυβερνητικής πολιτικής. Η εμπειρία χρόνων των γονέων, αλλά και όλης της εκπαιδευτικής κοινότητας της ομογένειας, έχει δείξει ότι οι νόμοι μπορεί να αλλάζουν, αλλά ο στόχος παραμένει ο ίδιος, που δεν είναι άλλος από την υποβάθμιση και τον μαρασμό των σχολείων ,που κάποια στιγμή θα τα οδηγήσει στο κλείσιμο. Βασικότερη δικαιολογία το υψηλό κόστος λειτουργίας τους.

Τις τελευταίες ώρες και ενώ η Βουλή των Εφήβων, ξεκινούσε τις εργασίες της, δόθηκε σε δημόσια διαβούλευση το σχέδιο νόμου για την Ελληνόγλωσση Εκπαίδευση στο Εξωτερικό. Ο Νόμος αυτός θα έρθει, όταν ψηφιστεί, να αντικαταστήσει τον 4027/2011, για τον οποίο υπήρξαν πολλές αντιδράσεις από τους ομογενείς, μια και οδηγούσε, ουσιαστικά, στο κλείσιμο των σχολείων, ειδικά τα αμιγή ελληνικά. Για άλλη μια φορά αιφνιδιάζεται ο ελληνισμός επειδή ο χρόνος που δίνεται στη δημοσιότητα, είναι χρόνος διακοπών ολόκληρης της εκπαιδευτικής κοινότητας, αλλά και της οργανωμένης ομογένειας και δεν είναι εφικτό να συζητηθούν πολλά σημαντικά ζητήματα.

Επειδή δεν είναι δυνατόν, να αναλυθούν όλα, όσα  προκύπτουν από μια  πρώτη πρόχειρη ανάγνωση του σχεδίου νόμου που κατατέθηκε,

ΕΡΩΤΑΤΑΙ ο Υπουργός Παιδείας:

1. Γιατί αυτός ο αιφνιδιασμός κατακαλόκαιρα, χωρίς τον απαιτούμενο διάλογο με τους φορείς;

2. Διασφαλίζεται η διατήρηση και η αναβάθμιση των ελληνικών σχολείων  με αυτόν τον νόμο ή θα συνεχίσουμε να ζούμε σε εκπαιδευτική ανασφάλεια;

3. Προς τί αυτή η επιμονή του Ελληνικού Κράτους, να μετατρέψει υγιείς ελληνόγλωσσες εκπαιδευτικές μονάδες, σε άλλης μορφής "δίγλωσσες"  από την επόμενη χρονιά;

Εκλογική Περιφέρεια Γερμανίας

Έφηβος  Βουλευτής

Ιωάννα Ρούγα